2024年12月1日，由中国物品编码中心主办，中国条码技术与应用协会承办，洛阳师范学院协办的第17届年度全国大学生物品编码与自动识别知识竞赛总决赛在洛阳落下帷幕。中国自动识别技术协会、北京东方捷码科技开发中心、河南省标准化和质量研究院、浙江省质量科学研究院、重庆市质量和标准化研究院、西安市质量与标准化研究院、北京中清研信息技术研究院为本次竞赛支持单位，《中国自动识别技术》杂志社、《条码与信息系统》编辑部为支持媒体。

　　本次竞赛于9月启动，全国40多所高校的2300多名学生参加了比赛。经过前期紧张激烈的初赛和复赛选拔，来自全国13所高校的参赛团队齐聚洛阳，共同角逐总决赛的桂冠。最终，经过答辩和实操环节的精彩比拼，洛阳师范学院获得竞赛团体赛本科组金奖，湖南现代物流职业技术学院获得竞赛团体赛高职高专组金奖。

　　洛阳师范学院党委副书记、校长郭海明在颁奖典礼上表示，举办全国大学生物品编码与自动识别知识竞赛是落实国家加强标准化人才培养相关要求的生动实践，也是引领高校物品编码、自动识别技术与相关专业课程体系建设的重要抓手，对促进教育和产业融合发挥着重要作用。

　　中国物品编码中心主任张成海向取得优异成绩的同学们和辅导教师表示祝贺，并对教育部高等教育司及社会各界多年来的支持表示感谢。他指出，物品编码作为物理世界与数字世界的桥梁，在推动实体经济和数字经济融合的过程中扮演着关键角色。编码中心作为统一组织、协调和管理我国条码技术的专门机构，30多年来紧随全球经济快速发展的步伐，紧扣国家发展战略，先后在解决我国出口难题、实现零售业规模化运营和自动化结算、推动电商行业繁荣发展、助力智慧监管与数字政府建设等方面发挥了重要作用。目前，我国商品条码系统成员保有量超60万家，条码商品数据库信息数据量超2亿条，重点行业数据覆盖97万种产品。

　　教育部高等教育司原二级巡视员张庆国表示，编码中心作为非教育机构，连续20多年在高等院校推广《条码技术与应用》课程，举办全国高校大学生条码知识竞赛，这与我国推动职业教育高质量发展的目标不谋而合。作为物品编码标准化领域的重要赛事，本次竞赛是贯彻落实《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》、完善标准化人才体系的具体行动，为教育事业高质量发展添砖加瓦。

　　本次竞赛团体决赛裁判长张铎对比赛进行了总结和点评。他肯定了学生们的实践能力和创新能力，同时针对论文撰写、答辩、实操等环节向学生们提出了一些宝贵建议。他还谈道，学生们能够走出校园，走向街头，深入企业，将理论与实践相结合，把物品编码与自动识别技术应用于多种地理标志产品以及定制家具、校园餐饮等领域，为传统产业与现代产业注入了新鲜血液，也使同学们在实践中积累丰富经验，为未来就业打下良好基础。

　　本次竞赛受到广大师生的欢迎和重视。来自洛阳师范学院物流管理专业的学生任蒙亮谈道，“这次竞赛让我们对二维码和RFID标签等相关知识有了更为深入的了解，我们将其应用于家具行业，希望能够解决家具行业智慧化程度不足等难题，满足用户个性化需求，促进家具行业的转型升级。”广西职业技术学院现代物流管理专业的老师盛舒蕾提到，条码在民族特色产品走向世界的过程中发挥着不可替代的作用，是助力广西螺蛳粉产业迈向千亿目标的重要工具。这次竞赛让学生们深入研究条码技术在螺蛳粉企业的应用，提高了他们的实践创新能力，也丰富了教学内容，确保教学内容与企业所需知识、技能的有效衔接，为我国数字经济发展培育更多高质量应用型人才。

　　当前，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图，重塑全球经济结构。促进实体经济和数字经济深度融合是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。人才是国家的基础性、战略性支撑。充分发挥数字经济和实体经济的叠加效应、乘数效应、指数效应、倍增效应作用，要求培养造就大批高素质标准化人才。本次竞赛积极响应《标准化人才培养专项行动计划(2023—2025年)》中完善标准化人才体系的要求，引领各院校优化物品编码与自动识别技术相关专业的课程体系和实训体系建设，促进教育与产业相结合，为建设“数字中国”提供更多质量过硬的高素质复合型人才。

　　据了解，编码中心和条码协会高度重视条码人才培养工作，2003年开始开展高校条码人才培养工作，20多年来，共举办了34期条码教师培训班和151场物品编码知识讲座，全国32个省份758所校次的1200多名高校教师、近2万名学生参加了条码培训和讲座;连续17年举办了年度全国大学生条码自动识别知识竞赛，共有约18万名学生参加了历届竞赛;累计有300所高校的29万余名学生学习了条码课程;多所高校的教师对物品编码相关知识进行深入研究，取得了一系列教学成果。这些活动有力推动了GS1系统在我国的发展应用，为我国数字经济高质量发展储备了大量物品编码标准化人才。

　　中国条码技术与应用协会秘书长梁栋表示，未来条码协会将积极配合编码中心继续贯彻落实《市场监管人才发展三年行动计划(2023—2025年)》，大力开展物品编码标准化人才培养工作，联合高校、企业以及专业标准化技术委员会等，共同打造国家级标准化人才教育实训基地，推动物品编码事业取得新的更大的突破，为助力数字经济与实体经济深度融合贡献力量。

　　(来源：中国经济网 通讯员：杨士民 田金禄 刘原 李波)

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